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海鸥作文300字

时间:2024-07-21 10:13:07
实用的海鸥作文300字锦集十篇

实用的海鸥作文300字锦集十篇

在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的海鸥作文300字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

海鸥作文300字 篇1

暑假,我和妈妈到青岛去旅游。在旅途中,我最快乐的事情就是在一望无际的大海上喂海鸥。为此,妈妈在上轮船之前买了二十元钱的面包和火腿肠。

海鸥长得小巧玲珑,嘴巴尖尖的,稍微沾点黑,腿蜷缩在腹部,尾翼一段一段的,排成扇形。刚开船,海鸥就尾随在船尾,我们把面包团成一个小球,向空中抛去。海鸥展开翅膀,向下俯冲,准确无误地接住,将其吞下。当海鸥接住面包时,我很高兴,也很激动,当海鸥没有接住时,我很失落,也很难过。最后,海鸥吃饱了,得意洋洋地飞走了。

我和姐姐失望地离开了甲板,回船舱睡觉去了。当我们醒来时,我们飞快地走上甲板,希望有海鸥能飞过来,这时我们学着海鸥“嗷,嗷,嗷”的叫着,来吸引海鸥的注意力。但是,海鸥只是贴近船尾,并不靠近我们。

这时,我们才知道,海鸥不属于我们,而属于大海,大海才是他们的家。

海鸥作文300字 篇2

从前,在一片大海上,有许多海鸥,其中一只很骄傲。大海里有一群海豚,个个都很骄傲,可其中一只却一点儿也不骄傲,是只谦虚善良的海豚。骄傲的海鸥看不起海豚,觉得它一点儿也不勇敢。

“你一定不敢碰我,是吧!”海鸥骄傲的问。

“我确实不敢碰你。”海豚谦虚的回答。

“我就知道你不敢,胆小的东西!”海鸥带着轻蔑的神气。

“我不敢碰你,但并不是胆小。”海豚说。“你要是在天上飞,我在海里游,你一定飞不过我。”

“闭嘴,我才不会比你差!”海鸥说。“要不然我和你比一次!”海鸥不服气的说。

“何必这样呢?我们和睦相处吧!”

“我才不和你在一起,令人讨厌的东西!”

从此海豚不在理会海鸥。它们就这样过了几天。海鸥感觉很难过。

“我对不起你,我不应该骂你,对不起!”海鸥说。

“没关系,我们还是好朋友是吧!”

“我保证,以后再也不吵架,不骄傲了!”

从此,它们成了一对快乐.友好的朋友。

海鸥作文300字 篇3

今天,我学了第一课——《老人与海鸥》。这篇课文非常感人,让我们一起了解这个感人的故事。 这位老人的背已经 驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。从这点我们可以看出,老人生活非常节俭。这位老人已经退休了,每月都有退休工资,一个月的工资就三百零八块钱,他每天都会步行二十余里赶到翠湖去看海鸥,他知道海鸥最喜欢吃饼干和炒鸡蛋,他每天都会给海鸥买4块5毛钱一斤的饼干,而自己的奢侈品却是2毛5分钱的香烟,一个月下来,为海鸥买食物的钱,占他工资的一大部分,如果,他不去给海鸥买吃的,他完全可以给自己买件新衣服。久而久之,老人就与海鸥结下了深厚的情谊。后来,老人去世了,海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的“儿女”,不忍心离开自己的亲 人。 通过这篇课文,我感受到了:动物也有感情,它们除了不会说话,几乎跟人类一样。人如果善待动物,动物也会善待人类。

海鸥作文300字 篇4

一本好书就像一位朋友,今天我要向大家推荐的书绝对是一个优秀的“朋友”。

这本书的名字叫《海鸥乔纳森》,作者是理查德·巴赫,译者夏杪,由何桂清绘图。我阅读的版本是由北京十月文艺出版社出版的。

书中主要讲了海鸥乔纳森·利文斯顿和他的学生的故事。书中的主要人物有乔纳森、福莱奇、吉昂、沙利文和安东尼。

书中的故事情节非常耐人寻味。第一章讲的是乔纳森在旧鸥群的生活和因为飞行而被长老流放;第二章讲的是乔纳森来到了一个新鸥群并学会了更多的飞行技巧;第三章讲的是乔纳森收了许多的学生,在他的学生也可以教学生之后就离开了;第四章中乔纳森的学生们一个接一个的死去,飞行被新的海鸥们忘记了,然而乔纳森却在一个叫安东尼的海鸥面前出现了……

我之所以推荐这本书,是因为我发现,现在我们身上缺乏的品质都能在乔纳森身上体现,如有些同学朝三暮四一会儿想学足球,一会儿想学钢琴,而乔纳森却始终坚定自己的目标,努力学习飞行的技巧,我也懂得要不断学习复习的道理,正如孔子说过,温故而知新可以为师矣。

书中的乔纳森的梦想是学习飞翔,可我的梦想是什么,又怎么实现呢?答案是学习,只有学习才能实现心中的梦想,乘着梦想飞向远方。

海鸥作文300字 篇5

今天预习了第九课《老人与海鸥》,讲述了一个平凡又打动人心的故事:一位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,给海鸥送食,透过老人呼唤海鸥的一个个即朴实又有个性的名字,我们不仅看到老人对海鸥是那么熟悉,更看出老人对海鸥的亲昵,对海鸥的爱,视海鸥为自己的亲人、儿女。 老人去世后,海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,大声鸣叫,像是为老人守灵的白翼天使。它们也许已经明白老人已经死了,摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像,真正的老人已经不在了……但它们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人,它们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、啼叫、肃立、送别,湖畔呈现出一幅悲壮的画面。 通过生动、真实的描写,告诉我们:动物和人一样,它们有灵性,有感情,只要对它们有真情的付出,它们也一定会用真诚来回报!如果说老人对海鸥的爱是无私的爱,那么海鸥对老人的情是震撼的情。 老人走了,海鸥在飞,海鸥飞在老人的心里,老人留在海鸥的生命中,那是一群洁白的重情重义的精灵…… 通过这篇课文,使我感受到:动物和人一样,有自己的爱憎,自己的情怀,更感受到人与动物之间真挚的感情! 动物是有灵性的,它们是人类的朋友!

海鸥作文300字 篇6

六年级上学期老师教了我们《老人与海鸥》这篇课文,我为其中人与海鸥心中的那份真诚的友谊所感动,老人将海鸥当作自己的子女看待,而海鸥也把老人当成自己的亲人,以致在老人死去时它们愿意做老人的“白翼天使”成为他唯一的守陵人。

我也疑惑过为什么海鸥与老人能建立起一段这么感人的友谊呢?通过了解我知道了原因,那不仅仅是因为老人对海鸥的喜爱,老人每天要步行十余里路往返来喂海鸥,就连5毛钱一趟的班车他也不做,而4元5角一斤的饼干他却毫不犹豫的买给海鸥,而他自己的唯一奢侈品就是那两角一包的金沙江香烟。

从这篇课文中我得到一个结论:你对动物好;动物也会对你好。每种动物它都是有灵性的,你对它的好它都能感觉得到。有人救了一只受伤的小麻雀,即使它的伤口好了,它也会重新飞回来。

读这篇文章我见证了老人与海鸥之间真挚的友谊,也知道了动物也有情感只要你对它好,它就会加倍的来报答你的恩情。

海鸥作文300字 篇7

我家有一座小巧精致的.海鸥雕像,里面一共有八只海鸥,像叠罗汉般排列,其乐融融。

记得这座雕像是属于镂雕,也有点自然的因素在里面,都是用真的贝壳镶嵌而成的,连接的地方可谓是天衣无缝,看不出一点破绽。这还是当初我爸妈在上海的时候买的呢,所以这座雕像可是意义非凡,价值不菲。

我就从上说起吧,最上面的只有一只海鸥,贝壳做成的翅膀展开,仿佛随时都要腾空而起一般。爪子是用塑料做成的,但是做的很细致,爪子上的“沟壑”都看得出来,而且在整个海鸥家族里站的最高,看起来还是个“头头”呢!

接下来的一层有三只海鸥,最左边的一只玩远方望去,翅膀收了起来,小爪子也并拢在一起,万分肃穆的感觉,这不仅让我想起了高尔基的《海燕》。另外两只海鸥好像在一起玩一样,翅膀都靠在一起,头也靠在一块,仿佛是依恋在一起的一对情侣,正是“东边日出西边雨,道是无情却有情”啊!

最底下的又有四只海鸥,好像是一家人一般,这个雕像的作者故意把中间的六只翅膀没有镶进去,只留了最外面两旁的翅膀,仿佛有意要证明他们的不可分离一般。

我家的这件雕像不仅是件工艺品,更是留有我爸妈回忆的一件雕像,我们会永远留着它!

海鸥作文300字 篇8

暑假里,我跟着爸爸妈妈到东北游玩,返程时从大连坐轮船回威海。在轮船上,发生了一小段奇妙的事情。

开船了,我和弟弟直奔甲板,看到成群结队的海鸥在甲板上飞翔、徘徊。那是给我们送行的庞大的军队。我们见许多小朋友正在给海鸥喂食,我们也想喂海鸥,可是我们没有食物,我就四处看,看到在甲板上有别人扔的面包屑、火腿丁。我就捡起来用力扔给海鸥,一直都没有扔中。我发现我一直站在逆风的地方,食物都被风刮跑了。然后我就在一个顺风的方向,再将面包屑和火腿丁扔向海鸥,这回有几只海鸥吃到了我扔给的食物。弟弟急的干瞪眼,我便告诉了他我的发现。我又看见甲板上的大小便,那是海鸥的杰作。现在,我既要给海鸥喂食还要防备着海鸥的大小便淋到我的身上。

当我第二次上甲板的时候,海鸥剩下几只了,它们是一群小馋猫,我见地上还有食物,就接喂食。

辛玥:喂了13只,打到1只

杨子鹤(我弟弟):喂了9只

上面是我们的统计图。这一小段奇妙的事情很不错吧!

海鸥作文300字 篇9

一场大雪过后,天空像洗过一样干净。我和妈妈去栈桥喂海鸥。

栈桥不像以前那样人山人海了,而是冷清清的。因为太冷了。

大海一望无际。几群海鸥掠过海面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。海鸥一会儿俯冲,一会儿冲向天空。就像白衣仙女在展示自己的舞姿。

我拿出早已准备好的面包,撕碎放在手心里。海鸥们有的在我的头顶盘旋,有的围着我团团飞。

突然一只海鸥猛地冲下来,叼走了我手里的面包碎儿,又闪电般地飞走了。害得我目瞪口呆,半天都没回过神来。不过时间长了,海鸥们不再搞突然袭击了,我也就没有那么紧张了。趁这个时机,妈妈赶紧给我拍照。

那天,我还看到了一个钓鱼的老爷爷。海鸥竟敢落到他的肩膀上,吃他喂的鱼饵。

我急忙跑过去,羡慕的问:“老爷爷,为什么海鸥敢落在您的肩膀上?”老爷爷笑眯眯地说:“因为我天天来,都和它们成了好朋友了呀。”

我恍然大悟:以后我也要天天来,和海鸥做好朋友。

海鸥作文300字 篇10

我觉得老人与海鸥很有默契,从文中“老人把饼干丁很留意地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱”我能够看出老人与海鸥十分有默契。

还有在“在海鸥鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……中,我能看出老人和海鸥生活已经很久了,不然老人也不会把海鸥的名字记得那么清楚。在5~8自然段,我能看出老人与海鸥十分亲昵。

在“太阳偏西,老人的塑料袋空了。“时候不早了,在过一会儿它们就要回去拉。听说它们歇在滇池里,可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼。”那里,我的脑子就会浮显出老人那双企盼、盼望的眼睛。他想和海鸥生活在一齐,和海鸥形影不离。

就从这三点,我能看出老人钟爱海鸥,想和海鸥形影不离。海鸥也钟爱老人,当它们与海鸥离别时,就应会有依依不舍的眼神。

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